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BUT DU JEU
Il faut être le premier à pouvoir poser 5 paires de cartes (une carte bleue et une carte verte). Chaque paire doit comporter un nom, un adjectif ou un verbe de sens contraire.
COMPOSITION
Il est composé de 64 cartes organisées en 2 séries de 32 cartes illustrées avec des noms, des verbes ou des adjectifs de sens contraire.
OBJECTIFS
Développer la compréhension en lecture et préparer aux inférences en travaillant l‘anticipation et en enrichissant le vocabulaire.
AnneG –
Un grand MERCi pour ce partage !
Safia E.G. –
Bonjour, je suis la maman de 4 enfants , et alors que pour les 3 premiers , tout s est passé « comme une lettre à la poste » sans se poser de questions , je suis à ce jour confrontée à une probable dyslexie avec la petite dernière , en CE1 à ce jour . Nous découvrons un nouveau monde , le monde des DYS , le monde des parents avec un enfant présentant une particularité . Quel parcours enrichissant ! Quelle prise de conscience sur ce qui nous entoure . Nous nous confrontons malheureusement aussi au manque de moyens de notre chère Ecole . Nous constatons les disparités , et les inégalités . Et puis nous tombons sur ce genre de site : UNE MINE D OR . Une aide inattendue , intéressante et utile . Alors 1000 mercis à l’équipe qui lui permets de vivre .