À la recherche des voyelles disparues (nouvelle version)

BUT DU JEU
Il s’agit de compléter des mots dont les voyelles ont disparu. Deux voyelles manquent dans chaque mot. Les joueurs se déplacent sur une piste dans la direction de leur choix mais selon la somme des 2 dés.  Ils prennent la voyelle indiquée sur la case du plateau. Le joueur qui termine l’écriture d’un mot gagne la carte correspondante. Le joueur qui a le plus de cartes a gagné.

COMPOSITION
Il est composé d’un plateau de jeu, de 35 cartes-mots à compléter organisées en 2 séries : l’une de 19 cartes avec des syllabes simples (C+V), l’autre de 16 cartes avec des digrammes ou trigrammes (chien)., de 2 séries de 48 pions-voyelles, de 5 boîtes pour ranger les voyelles, de 2 dés (l’un avec des points, l’autre avec des chiffres) et de 8 pions pour le déplacement sur la piste.

OBJECTIFS
Ce jeu aide à comprendre le fonctionnement du langage écrit en demandant à l’enfant : d’identifier la place d’un phonème dans un mot et celle de la voyelle manquante dans une syllabe, ainsi que d’écrire un mot en le complétant avec les voyelles manquantes. Il favorise aussi le travail d’anticipation  : il faut choisir le sens de déplacement le plus approprié, selon les cartes présentes sur le plateau.