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Jouer ? Pourquoi jouer ?
Le jeu est indispensable au développement de l’enfant. Il l’aide à gérer ses émotions, à maîtriser son impulsivité, à jouer des rôles, à accepter des règles (et ainsi à appréhender la notion de Loi), à apprendre à perdre et à relativiser, à savoir prendre des risques sans danger, à gagner en estime de soi, à mettre en place des stratégies, à partager un moment avec sa famille ou ses amis et à se déconnecter un peu des écrans…

Jouer pour apprendre à lire, à écrire ou à compter, à son enfant, à son rythme, selon ses besoins, dans l’esprit de la pédagogie Montessori, c’est facile et ludique…

« Le langage écrit peut être acquis par des enfants de quatre ans , bien plus facilement qu’à six ans sans effort ni peine mais avec enthousiasme » (Maria Montessori).
Ni exercices, ni devoirs, fondés sur le concept du « faire soi-même », les jeux Lire-écrire-compter sont des jeux de société gratuits à imprimer chez soi, conçus pour accompagner les enfants dans l’acquisition de la lecture-écriture et la compréhension du système numérique. Ils s’adressent aux enfants, dès l’âge de 3 ans, selon leur intérêt et leur désir d’apprendre. ils sont accompagnés d’outils de type Montessori tels que les chiffres et les lettres rugueuses, les abécédaires ou les nombres gigognes. Ils s’adressent aux parents, à tous ceux qui désirent accompagner l’enfant dans son développement intellectuel et être acteurs de ses apprentissages et aux professionnels (enseignants, éducateurs, orthophonistes,…). Outre le plaisir de jouer ensemble, c’est un petit « coup de pouce » pour prendre le pas sur les difficultés éventuelles ou pour consolider le travail scolaire. Lotos, jeux de piste, Mistigris, jeux des paires sont autant de formes attrayantes et incitatives pour les enfants : apprendre autrement, en jouant, un vrai plaisir… à partager en groupe ou en relation duelle, en famille ou à l’école.

 

Au plus près des besoins de l’enfant, ces jeux, à faire soi-même et faciles d’emploi, créés par une enseignante spécialisée en psycho-pédagogie,  ciblent les principales notions à acquérir lors de ces apprentissages.

Une autre façon d’apprendre
Ces jeux de société téléchargeables, depuis la boutique (gratuite) se présentent sous la forme d’un kit. Ils sont envoyés au mail indiqué dans la commande, sous forme d’un fichier PDF, dès la validation du panier.
Très simples à faire soi-même : ils sont prêts à être imprimés sur du papier cartonné, format A4 (de préférence 160g). Ils sont accompagnés d’un tutoriel décrivant la fabrication, le matériel nécessaire, la règle du jeu, les objectifs et les compétences visées ainsi que de quelques conseils et astuces. Ils sont ainsi immédiatement disponibles.

Les jeux pour apprendre à lire sont organisés autour de trois types de compétences successives:

Les jeux pour apprendre à compter s’articulent eux aussi autour de trois types de compétences :

Ils sont complétés par des outils permettant d’accompagner les enfants dans leurs apprentissages : Rendez-vous  sur la page « Trucs et Astuces » !

 

Comment choisir ?
Pour faciliter votre choix, le logo 1 singe_1 cm  indique à quel moment de la scolarité sont abordés les apprentissages concernés. La plupart des jeux peuvent néanmoins être adaptés (des  variantes sont souvent proposées dans le tutoriel).
Les jeux 1 singe_1 cm ciblent les compétences généralement travaillées à partir de la Petite et Moyenne Section (connaissance des lettres, des chiffres, de l’alphabet, dénombrement et comparaison de petites collections …).
Les jeux 1 singe_1 cm1 singe_1 cm s’appuient sur les acquis précédents, les consolident et commencent à travailler la lecture (compréhension du système alphabétique) et le calcul. Ils s’adressent aux enfants à partir de la Grande Section.

Ceux repérés par 1 singe_1 cm1 singe_1 cm1 singe_1 cm accompagnent l’apprentissage de la lecture, la connaissance des nombres jusqu’à 100 et la compréhension du système numérique. Ils accompagnent les enfants du Cours Préparatoire.
Les jeux suivants 1 singe_1 cm1 singe_1 cm1 singe_1 cm1 singe_1 cm permettent de consolider et améliorer la lecture, aident à conceptualiser la dizaine, introduisent à l’addition et à la soustracti
on avec retenue et abordent la multiplication. Ils correspondent à des connaissances généralement abordées au Cours Élémentaire 1ère année.

Les jeux, petit zèbre  pour les enfants à partir de 7/8 ans, travaillent des notions introduites à partir du CE2.


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De nouveaux jeux et outils sont régulièrement proposés : n’hésitez pas à revenir…

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